"Agentes de cambio de la pobreza infantil" PEQUITAS Y CIA GROUP Niños, niñas y adolescentes: Se convierten en protagonistas al reflexionar sobre su situación Un taller para la Infancia y Adolescentes, acompañados con nuestra Mascota Pequitas Se t rabaja en la creación de entornos que fomenten la participación infantil y la toma de decisiones, reconociendo el papel fundamental de la infancia en la sociedad. Se convierten en protagonistas al reflexionar sobre su situación, identificar necesidades, expresar sus opiniones y proponer soluciones concretas para mejorar su comunidad. Áreas de intervención Atención a la infancia y la familia Apoyo a la familia : Talleres para padres y madres, e itinerarios de acompañamiento socioeducativo. Educación y juego: Refuerzo escolar, actividade...
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una actividad para implementar en el aula La transformación es un ejercicio que provoca la observación directa de la imagen personal y de los rasgos físicos que nos caracterizan. Del mismo modo genera atención sobre los compañeros y las compañeras, y en los cambios que se producen cuando altera su imagen. Nos ayuda por tanto a tomar conciencia del yo y del otro/a en la forma que tenemos de vestirnos las niñas y los niños.
HABLEMOS DE IGUALDAD UN RATO Un diagnóstico de la realidad de mi centro Educativo El objetivo del proyecto es fomentar la igualdad de trato en niños y niñas desde edades tempranas como eje fundamental de la convivencia, evitando cualquier tipo de discriminación de género. Así como prevenir la violencia de género desde la sensibilización de la población adolescente y las familias, aportando herramientas para la deconstrucción del aprendizaje sexista. E stá dirigido a escolares de 5º y 6º de Primaria, profesorado y asociación de padres Por tal motivo a través del DAFO nos permitirá realizar un diagnóstico de los factores del micro-entorno, desarrollar estrategias que afronten amenazas y trabajen con las debilidades por medio del uso de las fortalezas y aprovechamiento de oportunidades. Pretende educar en igualdad entre los alumnos y alumnas a través del fomento de actitudes positivas basadas en la tolerancia y el respecto. Se desarrolla en base a cuatro estrategias: ...
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