Diagnóstico   y   Reflexion    

 

 

 Se debe tener como objetivo en la inclusión educativa  que todos tengan las mismas oportunidades. Dar una respuesta a la diversidad que pueda presentar el alumnado y no centrarse solo en las necesidades educativas  sino que hay que abordarla desde una perspectiva intercultural a través del diálogo y del respeto mutuo porque pueden dificultar o imposibilitar su desarrollo.