Mi plan de acción, donde juega un enorme papel el ocio saludable En resumen, el ocio saludable adquiere sentido cuando se desarrolla a partir de un colectivo que comparte un espacio y una conciencia de pertenencia, que genera procesos de vinculación y apoyo mutuo, activando voluntades de protagonismo en la mejora de su propia realidad en hacerlo mediante relaciones de respeto, confianza, diálogo, creatividad o aprendizaje Expresado en dos palabras: transformar y construir ciudadanía.
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Retos del presente...… Construyendo ciudadanía global desde la mirada de los bajitos ¿En qué pensamos cuando oímos hablar de «participación infantil»? Presentamos un misión establecida en nuestra asociación ante cualquier situación emergente y abordar desde el ámbito educativo Es una actividad de pensamiento cuyo objetivo es estimular, aumentar las habilidades de pensamiento crítico que permite elegir dar su opinión e incentivar la participación de TODOS nuestros alumnos ante estas preguntas "Ver, "Pensar" o "Preguntar" Podemos pensar en muchos ejemplos, sin embargo, quizá sea una expresión que nos parezca amplia como un abanico de posibilidades nos podemos encontrar y es que está claro que para poder participar se necesita «saber» de qué manera, se precisa tener un conocimiento que puede ir madurándose poco a poco. Un niño o una niña pueden participar desde edades muy tempranas en distintos aspectos de su vida que le lleven hacia el desarrollo de autonom
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Dos visiones distintas y una lección aprendida A partir del estudio del cortometraje ( enlace) “ Binta y la gran idea ” , de Javier Fesser, se trataran de analizar algunos temas clave en educación para el desarrollo, de los derechos de la infancia cuestionando algunos estereotipos sobre los países del Sur, y planteando una enseñanza que promueva la diversidad y el intercambio cultural. A los niños y niñas de esta experiencia, como a casi todos los ciudadanos, se les hace una montaña avisar, denunciar, exigir, proponer... De entrada, generalmente no saben a quién pueden dirigirse y, sobre todo, suelen confiar bien poco en que se les atienda. Los asuntos públicos, la administración, el mundo de los adultos... son percibidos a menudo como algo incomprensible, absurdo e inmodificable, un mundo que está más allá de sus entornos más inmediatos. Con eso también aprenden un montón de cosas importantes: a mirar crítica y constructivamente su ciudad; a pedir, proponer y, si es el cas
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P romover campañas de concienciación a gran escala Escuchemos a los niños no como ciudadanos del futuro, sino como ciudadanos que están viviendo aquí y ahora y que tienen sus derechos, también el de opinar sobre cómo quieren vivir Mis tres grandes razones, para seguir perfeccionando en este tema por un lado el apoyo (cuidado, afecto, protección, amor, disponibilidad) por otro el control (autoridad empática, establecimiento de límites, fomento de la autonomía) y también el concientizar en los centros educativos tendrán que disponer de protocolos para proteger a la infancia Proteger a la infancia será una misión de toda la sociedad
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NO ERES MAS QUE UN NIÑO PINCHE AQUI VIDEO ENLACE En el vídeo, que inicia con una niña mencionando las frases "ya lo entenderás cuando seas mayor" y "no eres más que un niño", nos muestra brevemente la historia de los niños y jóvenes activistas que lograron cambiar el mundo y generar un impacto de forma internacional gracias a su iniciativa y activismo. Adolescentes que nos ilusionan y ayudan a creer en un futuro mejor, aparecen, Sofi Cruz, l a niña que le llevó su mensaje de inmigración al Papa Francisco y p ersonajes como Malala Yousafzai, estudiante, activista y bloguera pakistaní, ganadora del Premio Nobel de la Paz en 2014, y Greta Thunberg, la joven de 16 años con asperger que es activista y ha logrado un movimiento mundial contra el cambio climático, Yusra Mardini, la refugiada olímpica que salvó a 17 personas de morir ahogadas son algunas de las que aparecen en el vídeo, testimonios reales del gran poder e impacto que pueden tener en el mundo . H an
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Una actividad coeducativa..... para los peques Profesiones asociadas a un genero ¿Cómo romper con estos clichés sexistas? Un contenido mostrando desempeños labores dejando atrás los tradicionalmente asignados a hombres: mujeres científicas, deportistas de élite, bomberas… etc. con juegos, entrevistas, dinámicas, audiovisuales, juegos, etc. Guía para Educadores